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Da die SRW inzwischen über 695 SchülerInnen hat und sich täglich ereignen Streitfälle ereignen – besonders in den unteren Jahrgängen – wurde im letzten Halbjahr des Schuljahres 1999/2000 damit begonnen, SchülerInnen des 9. Jahrganges zu StreitschlichterInnen auszubilden.
Ihre Aufgabe ist es, dafür zu sorgen, dass sich beide Kontrahenten während der Schlichtung sicher fühlen, dass Gesprächsregeln vereinbart und eingehalten werden und Beschimpfungen unterbleiben.
Ziel ist es nicht, die Schuldfrage zu klären, sondern es sollen Lösungsansätze entworfen werden,
die das Miteinander in der Zukunft erleichtern.
Die Streithähne skizzieren Visionen, wie sie sich diese Zukunft vorstellen und überlegen Schritte, die nötig sind, um dorthin zu gelangen. Festgehalten wird alles in einem Vertrag, den die SchülerInnen unterzeichnen. Da die Jugendlichen selbst bestimmen,was in den Vertrag genommen wird, stehen die Chancen meist gut, dass er auch eingehalten wird. Um die StreitschlichterInnen optimal auf ihre schwierige Aufgabe vorzubereiten, umfasst das Training u.a. Unterrichteinheiten zu folgenden Themen: nonverbale Kommunikation (Körpersprache),Perspektivenwechsel, aktives Zuhören und Empathiefähigkeit.
Die SchülerInnen setzen ihr bereits erlerntes Wissen in Rollenspielen um, die auf Video aufgezeichnet und so später reflektiert werden können.
Auf diese Weise ist ein ständiges Feedback gewährleistet. Arbeitsblätter erleichtern die häusliche Nachbereitung.
Die vier Schritte eines Streitschlichtungsgesprächs werden in ähnlicher Weise eingeübt: Es beginnt mit der Begrüßung der Kontrahenten und der Erklärung der Gesprächsregeln, gefolgt von der Darlegung des Konfliktes durch beide Parteien und des Erarbeitens von Lösungsvorschlägen.
Letzter Schritt ist die Aushändigung eines Vertrages, in dem die gemeinsam akzeptierten Lösungsvorschläge schriftlich festgehalten werden.
Unsere Streitschlichter/innen im Schuljahr
2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012
letzte Änderung:1.12.2010 Dimitri.T
